รายงานนวัตกรรม

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย 1. บทเรียนสำเร็จรูปวิชาคณิตศาสตร์ ค 203 มีขั้นตอนการสร้าง ดังนี้ 1.1 ศึกษาหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533) และ เอกสารการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 1.2 ศึกษาเอกสาร และ งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ การสร้างบทเรียนสำเร็จรูป 1.3 วิเคราะห์จุดประสงค์การเรียนรู้แต่ละข้อ เพื่อกำหนดจุดประสงค์ย่อย 1.4 สร้างบทเรียนสำเร็จรูปตามจุดประสงค์การเรียนรู้ 1.5 นำบทเรียนสำเร็จรูปไปให้ผู้เชี่ยวชาญทางด้านการสอน การวัดผล การศึกษา และ คณิตศาสตร์ จำนวน 5 ท่าน ตรวจสอบบทเรียน เนื้อหา แบบทดสอบย่อยในแต่ละเนื้อหา 1.6 นำบทเรียนสำเร็จรูปที่ปรับปรุงแล้ว ไปหาประสิทธิภาพของ บทเรียนสำเร็จรูป ดังนี้ 1.6.1 นำบทเรียนสำเร็จรูปไปทดลองกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่าง ที่มีระดับผลการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ต่ำ จำนวน 1 คนเพื่อตรวจสอบหาข้อบกพร่อง 1.6.2 นำบทเรียนสำเร็จรูปที่ได้ปรับปรุงแก้ไขแล้ว จากการทดลองเป็นรายบุคคลไปทดลองกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่าง ที่มีระดับผลการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ปานกลาง จำนวน 5 คน เพื่อตรวจสอบ หาข้อบกพร่อง 1.7.2 จัดพิมพ์บทเรียนสำเร็จรูปเป็นรูปเล่ม นำไปใช้ในการวิจัยต่อไป 2. การสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ค 203 2.1 ศึกษาวิธีสร้างแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ จากเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 2.2 ศึกษาเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ และจุดประสงค์การเรียนรู้ จากหลักสูตร คู่มือครู และแบบเรียนคณิตศาสตร์ ค 203 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2.3 สร้างตารางวิเคราะห์หลักสูตร เพื่อกำหนดเนื้อหา จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ร่วมกับอาจารย์ผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 3 ท่าน เพื่อเป็นแนวทางในการสร้างข้อสอบ 2.4 สร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ค 203 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นข้อสอบแบบปรนัยเลือกตอบ 4 เลือกตอบ จำนวน 60 ข้อ ตามตารางวิเคราะห์หลักสูตร 2.5 นำแบบทดสอบที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ให้ผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนคณิตศาสตร์ และ ด้านวัดผลการศึกษา จำนวน 5 ท่าน ตรวจสอบความเที่ยงตรงด้านเนื้อหา (content validity) ว่า ข้อสอบแต่ละข้อสอดคล้องกับจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมตามตารางวิเคราะห์หลักสูตร หรือไม่ โดยใช้เกณฑ์การประเมิน ดังนี้